放學鐘聲響起後，有些孩子的世界，才剛開始安靜得讓人害怕。
在花蓮的街頭與社區角落，有一群孩子在下課後無處可去。那些被大人稱為「不乖、愛晃蕩、惹麻煩」的孩子，背後往往藏著一個轉不動的家庭，以及一隻隻緊咬著童年不放的「現實怪獸」——是無人回應的孤單、是跟不上學業的挫折，更是對未來的迷惘。
孩子們的無所適從，讓我們放心不下。
二十年前，中華飛揚因為一句「孩子放學了，總要有個地方去」，在美崙公園旁留了下來；二十年後的今天，我們依然在這裡。
💡 不只陪孩子寫作業，更陪他長出面對生活的能力
在飛揚的三個社區陪讀班裡，我們每年陪伴約 100 名孩子。我們陪孩子吃點心、寫功課，但更重要的是在那些平凡的日常裡，陪著孩子慢慢把心裡的結解開：
- 看見獨特：卸下防衛與標籤，讓孩子發現自己的珍貴。
- 長出韌性：透過情緒學習與多元探索，在挫折中長出力量。
- 活出盼望：帶著帶得走的能力，穩穩走回自己的生活軌道。
我們希望孩子在一次次的陪伴裡明白：即使身處困境，生命依然有所盼望。
🏡 從孩子到家庭：接住疲憊父母，家才能重新運轉
孩子的困境，從來不只發生在孩子身上。 陪讀班的陪伴結束後，孩子終究要回到家裡。當經濟壓力、親職疲憊與生活困境成為沉重的負擔，光解開孩子心裡的結還不夠。
因此，飛揚的社工走進家庭，不只陪伴孩子，也陪父母一起面對生活的難題。因為我們深知：支持家長，和陪伴孩子一樣重要。
🤝 匯聚 21% 的民間力量，守護 100% 的陪伴承諾
改變生命是一場馬拉松，不是一次服務就可以翻轉。更多時候，是今天陪他讀完一頁書，明天再見面；這個星期一起完成一件事，下個星期再回來。
目前，飛揚約有八成經費來自政府與機構的肯定，另外 21%（約 727 萬元）的資金缺口，必須仰賴社會大眾的信任。
這 21% 不只是補足經費，更是飛揚走進「體制縫隙」最關鍵的底氣——讓我們不受限於公部門的標準化指標，能在制度還來不及接住的時候，多留一刻、多走一步，在家庭最脆弱的時候及時在場。
二十年前，我們因為不忍心而留下來； 二十年後，我們邀請你與我們並肩。
邀請你成為孩子的「生命陪跑者」，用穩定的支持，陪花蓮的孩子無懼現實怪獸，勇敢飛揚！
